肖彦：“……”

他眼前的这位，就是个不带脑子做题的典型。

[硝烟弥漫]：在干什么呢？

[知了]：背书，要期中考试了，该背的还是得背，真当我的第一名是用jio考来的吗。

[知了]：对了，你帮我写作业的事，不要让旁人知道。

[硝烟弥漫]：没事，你不说我不说，这事只有欠条知道。

肖彦给洛知予拍了个课前测的照片发了过去——

[硝烟弥漫]：[照片]

[知了]：有什么问题吗？

[硝烟弥漫]：没什么问题吗？再仔细看看？

洛知予把题目读了三遍。

[知了]：……这题目咋出的这么缺德呢。

[知了]：彦哥，好人做到底，你找个胶带，帮我把那个“不”字给粘掉。

[硝烟弥漫]：我怎么就这么能给自己找事了，早知道不告诉你了。

办公室里的老师们都没有回来，肖彦帮洛知予修正了最后一题的答案，他平时写字的时候出错很少，就算是错了也是直接划线杠掉，没怎么用过透明胶带。

不应该变成了应该，答案是对了，就是原本“不”字下面的纸也没粘没了，洛知予的课前测卷子被胶带扯了个坑。

肖彦：“……”

[硝烟弥漫]：[照片]，完工。倒过来的微笑jg

[知了]：你这个手艺不太行啊哥哥。

[硝烟弥漫]：不许挑。倒过来的微笑jg

[知了]：好哒。

[知了]：给我放中间，别放最上面。

完成拖堂的徐主任拿着三角尺从外面推门进了办公室：“我差点忘了，我是不是要帮你们签文件？”

“对的。”肖彦把洛知予的课前测夹进了那一沓试卷的中间，“我刚来没多久。”

徐主任在学生会的文件上签下了自己的名字，瞥见桌上的日历，抬头问肖彦：“下周期中考试后是不是要家长会了？”

肖彦在看徐主任随手搭在办公桌上的文件，这是一个活动的提议，提议人是吴主任，大概意思是邀请优秀学生的家长在礼堂给家长们做报告，顺便展示优秀学生的日常表现，包括作业、学生活动、仪表仪容之类的。

“是的吧。”肖彦点头，“不过主任，我记的更清楚的，还是期中考试。”

“学生就要这样，要是学校的学生都像你这样，那就很好教了。”徐主任对他的回答简直不能更满意。

期中考试将近，洛知予趁着下课出去接热水，走廊里都是一片嗡嗡的背书声，二楼的热水机坏了，上面贴了个“待修”的字条，二楼东西两个热水机同时罢工，洛知予顺道沿着楼梯上了三楼。

果然，二楼的人都在三楼排队，蓝色校服的高二学生里混进了好几个高一的。

洛知予目测了一下排在自己前面的人，大概有十多个，距离上课只有三分钟，应该是来不及了。教数学课的张老师管得严，且对他印象深刻，上课迟到是万万不能的。

洛知予转身要走，恰好刚刚接水成功的那个幸运儿也转身要走。

“彦哥。”洛知予一把扯住了肖彦的校服，“好巧哦，又见到了。”

“不巧。”肖彦敲了敲高二（3）班的门框，“这是我班门口，你跟我说好巧。”

高二（3）班的学生大多数都在班里，趁着下课的时间，赶紧埋头背书复习，他俩在班门口说话，就难免班里有人偷偷地去瞄。

洛知予浑然不觉有人在看他：“彦哥，你今天是好人。”

“支援一下楼下没水喝的朋友吧。”洛知予有求于人的时候，声音软软的，和平时全然不是一个画风。

肖彦：“？”

洛知予从肖彦的手里抽走了水杯，借着他们班的窗台分走了肖彦一半的热水，不多不少，刚好一半。

“都写欠条上，随便写。”洛知予大大方方地拍了拍他彦哥的肩膀，“我下午还你。”

上课铃刚好在此时响起，洛知予踩着铃声冲向了楼下，肖彦端着自己只剩半杯水的水杯回到了座位上，盯着白开水看了好久。

上课的高二（3）班，比下课时要躁动，有几位同学在暗中交流。

同学a：“他俩重新开始之后，关系这么好了？”

同学b：“看不懂看不懂，alha和oga什么时候可以喝一个杯子里的水了，算了，你只需记得一件事，婚检。”

“想什么呢？婚检是误会，已经澄清了。”樊越加入谈话，“这叫关系有所缓和，不像开学时那样针锋相对了，一中迎来了新的和平。他俩信息素匹配度约等于没有，很纯洁的，不要想多了哈。”

“来。”汤源回头小声说，“跟猛a一起，把‘纯洁’打在公屏上。

“他俩做什么都可以。”张曙也加入了谈话，“你们可以不信我们，但你们要相信科学。”

高一（3）班在上张老师的数学课，洛知予捧着自己的小杯子，认真听课。

“哪里来的水？”井希明用笔戳了戳同桌，“二楼停水，我跑去了一楼，排了半天的队，结果开水机没热水了。”

“我去的三楼。”洛知予试图把开水吹凉一些，“排队的人太多，我打劫了三楼原住民。”

“三楼土著？”井希明问，“肖彦啊，你俩最近是不是走得挺近，关系也没之前那么差了？”

“我今天看他特别顺眼。”洛知予放下水杯，“我这周都不揍他。”

晚自习时，学校给他们班排了许老师的生理课，快要期中考试了，全班都不太乐意，书也不想翻开。

许老师也知道现在的学生压力很大，所以他说：“你们认真点，我们半个小时讲完，后面的时间都留给你们复习，可以吗？”

“可以可以。”洛知予给许老师捧场。

“大家的课前测都做得挺好。”许老师反馈做题结果，“大家都是满分，就是有的同学，要注意看题目哈，好在及时发现改过来了，不过都是基础知识，也不用我反复强调。”

许老师的课讲的很基础，洛知予和井希明一起，边写作业边听，感觉没有什么难的地方。

“都是常识，谁不知道谁憨批。”洛知予肝完了一份物理作业，借给了前排的同学抄。

“你说的对。”井希明正在做一道几何体，把试卷翻来覆去地看。

许老师在黑板上画了各种小红小蓝的关系图，不过记笔记的人都很少。

“为什么非要是小红和小蓝，我听得都头晕。”洛知予问。

“问编书人啊啊，我也不知道。”井希明一直在打哈欠，“破学校，考完试就是家长会，一刻也不消停。”

“洛知予？”许老师点名提问。

“啊？”洛知予推开凳子站起来，“到。”

“在和小蓝相处的时候，小红可以做哪些事情？”许老师读了书上的一道题，作为这堂课的总结。

“小红可以和小蓝正常相处，一起学习，一起进步，在科学允许的范围内享有珍贵的友谊。”优秀学生洛知予给了个标准答案，“学生是纯洁的，小红能做的事，还有很多。”

期中考试终于来了，洛知予这次没给试卷配图，认认真真地答完了每一科的试卷，只有最后一门英语考试提前交卷，和肖彦他们出去打了羽毛球。

新的一周，考试成绩公布，学生们最讨厌的家长会来了。

[不是知了]：明天看见我就绕道，知道不？

[臭橘子]：又怕当了不肖子孙？

[不是知了]：对的，要时刻记住，我们两家水火不容，关系很差，自家人也许不说，别人会说。

[臭橘子]：不要紧，明天礼堂那么大，几个优秀家长代表发言完了，就各自分班家长会了，安全无痛。

[不是知了]：击掌jg，我爸妈还有我哥都忙，明天应该是我姐来。

[不是知了]：我姐刷个脸就走了。

优秀家长报告在新生开学典礼时用过的那个礼堂里进行，三个年级一共六名优秀家长代表先后去台上报告，背后的电子屏幕上则展示学生的个人照片和简介。

六张照片，六份个人资料，同步呈现在了屏幕上。

“洛知予好厉害，初中的时候就那么多奖，还是市三好学生。”

“高二的肖彦更强，哇，谁家养的孩子，这么优秀。”

“我倒是听说这俩学生家里关系很差吧，都是娱乐传媒行业，常年竞争，撕得很厉害，估计学生关系也不太行？”

“想看看优秀学生是怎么写作业的。”

“我也想看，学校安排一下？”

“我让各班老师把最近的作业拍个照发校群里吧，群里的学生不多，基本都是家长，没进群的家长找旁边人拉一下。”主持校家长会的吴主任说，“我们学校的优秀学生，虽然他们的字不一定好看，但写作业的态度是绝对认真的。”

[高三（2）班数学老师]：[图片]

[高二（3）班语文老师]：[图片]，我们班肖彦的。

[高一（4）班语文老师]：稍等一下，我去办公室。

[高一（4）班语文老师]：[图片]，代发洛知予的，三班老师请假，拍的周周练，最近的一周。

家长1：哇，好整洁，不像我们家孩子，写字大大小小的。

家长2：吴主任谦虚了，不仅是态度，字也是好看的，一中学生一直都很优秀。

家长3：向各位优秀学生学习，写作业的态度真的很认真。加油jg

家长4：学校有练字模板吗，有俩优秀学生的字都像是一个模子刻出来的。鼓掌jg，请给我家陆明归也来一份。

吴主任：额……

徐主任：这……

[高一（4）班语文老师]撤回了一条消息。

家长5（洛知予的姐姐洛思雪）：我存图了。

家长5（洛知予的姐姐洛思雪）：洛知予，滚出来，你他妈作业是谁给你写的？

洛知予：惊恐jg，这也能翻车？

肖彦：惊恐jg，不关我事，我只是个工具人。

“洛知予”退出了群聊。

“肖彦”退出了群聊。

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